鲁昂高等电力工程师学院_

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鲁昂高等电力工程师学院

录入时间：08-04-10 点击数：

鲁昂高等电力工程师学院

鲁昂高等电力工程师学院是一所著名的工程师学校，创建于1901年，是高等学校协会的成员。学校颁发的文凭被工程师评审委员会承认，并带有部级许可。
工程师在法国是享有誉名的称号，相当于工程学硕士；学生接受的是一种既有高尖端工艺教学、人文知识，又有人员潜力发展的平衡教育。
鲁昂高等电力工程师学校拥有国家学术委员会的授权，可以颁发基础教育（传统形式和委托培养形式）及继续教育的文凭，是高等学校联合会的积极成员。该校培养综合性的工程技术人才，主要专业方向：电力、电子、信息技术、计算机网络、软件工程、机载系统、自动化、机器人及交通电子工程等。
该校突出强调培养学生对技术的掌握、创新意识、负责精神、人文理念及国际开放意识，以便让学生构筑一个真正可行的职业规划。
鲁昂高等电力工程师学院与企业有着密切的联系，企业家们参与课程的确定，向学生们提出学习计划，并提供实习机会。学校也同时为企业提供服务：例如研究与发展项目、专家鉴定与顾问、人员培训。本校还拥有一个为汽车、航空、电子与电信领域企业服务的电子研究中心，与许多大企业进行了合作：如阿尔卡特、惠浦、IBM、雷诺、THALES。
毕业生就业的范围多而广，都是在最有发展的领域：信息、电信、电子、工程顾问、以及航空、银行与交通领域。

新校园
由于学校人员的增加，教学及研发活动的扩大（工业研究，继续教育，工业自动化，技术咨询等）和IRSEEM（机载电子系统研究学院）的成立，考虑到原有的校园已不能满足发展的需要，于是从2004年4月起，学校迁入位于鲁昂市南边3公里的马里耶科技工业园。新校园占地3公顷，建筑面积达12600平方米。周围有鲁昂国立应用科学学院、鲁昂大学以及一些研究实验室和技术中心。这样，学校加强了与其他高校、科研中心以及企业的合作关系。校园内设有学生食堂、宿舍、综合性文化活动设施（体育馆，展览馆等）。
新校区交通极为便利。有地铁与校区相连，从市中心到达校区只需不到十分钟即可。此外，也可以开车从公路进入校区（通过巴黎-鲁昂A13号高速公路）。
学校地址:TECHNOPOLE DU MADRILLET, AVENUE GALILEE BP 10024, 76801 SAINT ETIENNE DU ROUVRAY CEDEX
专业方向：
-电讯电子系统工程（双语）
-光学电信工程学
-网络与电信服务
-计算机与通信工程（英法双语）
-项目开发与软件工程
-工业自动化和机器人
-装货系统工程（双语）
-电力工程与交通（双语）

教学
鲁昂高等电力工程师学校的学生可以接受双重技能的培养，技术方面和人文方面的知识，以便将来能够进入企业界。这种教学还穿插有一个真正职业规划的准备。
技术教学方面：一年半的基础知识，一年半的深化知识，其中最后一年有8个主要专业方向：3个在电讯领域，2个在计算机领域，3个在工业技术领域。同时在理论教学中安排形式多样的指导实践，实务实践和项目实践等活动，使学生将所学的知识用于实际当中。
人文教学方面：整个教学过程中，除专业科学知识，学校还安排人文方面的内容，如科技的管理，沟通与交流，外语能力等各种知识，以便使学生能够具备团队的意识，掌握团队管理的技能。职业规划的准备，特别是鼓励学生根据相关职业的各种要求制定革新与创造性的项目，以便使学生较为顺利地进入职业生涯。这个双重技能的培养通过在企业环境的实习中得到强化。学生还应改在学习期间去国外学习和生活一段时间，以便培养国际工作的能力。
第一年：第一年对所有学生是基础公共课的教学。科技知识方面，注重基础知识的培养，如数学，物理等，同时也侧重电力工程和电子工程方面的内容，如工业电力，基础电子，自动化，计算机等）。人文知识方面，重视表达能力，普通文化，创新意识，企业经济，普通经济，劳动法，社会学以及英语等知识的培养（还有选修第二门外语）。
第二年：在第一学期的公共基础课之后，从第二学期开始，教学引入专业化的内容。公共课主要涉及电力工程领域的技术知识的深入教学，如工业电力，基础电子，自动化，计算机，微型驱动器等。人文教学涉及沟通与交流，招聘技巧，会计金融知识，项目管理和英语等。第二年的教学分布有主要7个大专业。此外，每个学生可以选择6的大职业方向。
第三年：第三年的教学分成三大部分：公共课目，各个大专业课，6大职业方向及企业的长期实习。公共课主要涉及技术内容（如电子，微型驱动器等）以及招聘模拟，劳动法课程，讲座和英语等。各个专业的课程，指导实践，实务实践等可以让学生深化某一专业的知识。从2月起，学生即开始实习。在第三年，每年有二十多名学生同时选修大学的DEA(预备博士)或DESS（高等专业学习文凭）的内容以便获得双学位。另外有一些学生去国外学习一年以便获得国外的硕士文凭。

实习
在学习期间，学生应作3次实习，在法国或其他国家。实习的目的是使学生熟悉工业环境，以便顺利进入职业领域。
第一年：第一年的实习从学年末开始，为期四周，从7月到9月。它的目的是让学生认识和了解企业的内外部环境和企业内部的组织机构及各种关系。
第二年：第二年的实习从学年末开始，为期八周，从7月到9月。它可以让学生将所学知识在工业环境中进行应用。
第三年：第三年的实习为期4到9个月，从三月到6月或12月，它可以让学生开始进入一个工程师岗位，接触未来的职能。它是学生就业的真正的跳板，因为每年有20%的学生是在实习的时候，被实习公司招聘的。
2002年毕业实习的几个例子：
-多媒体单元的开发与工业化生产（SNECMA-Vernon gon公司）
-赫兹光束的传输网络的设计（BOUYGUES电讯公司）
-嵌入式卡计算机辅助比较文件的软件开发（阿尔卡特公司）
-微波定位应用系统的设计（CEA-Saclay公司）
-建筑行业的商务跟踪系统（ETDE公司）

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